当前位置:主页 > 中心介绍 > 实验室一览 >
电工电子网络实验室
作者:admin  时间:2012-01-14 22:11

  一.实验室设施、设备、功能介绍

  浙江大学网络实验室(简称NetLab)是在浙江大学教务部的支持下自主研发兴建的、以提供适合工科电类教学实验为目标的远程综合网络实验室。至今,已投入160余万,其中包括浙江大学“985振兴计划”100万、浙江大学继续教育学院专项开发经费60余万。该实验室综合使用了虚拟仪器、网络和计算机实时控制等多种技术,为实验者提供远程实验环境,涵盖了工科电类本科生和研究生教学、研究相关的实验。NetLab以互联网为媒介,24小时无人值守对外开放运行,国内外每台具有网络接口的计算机均可进入实验室进行实验,实验不受时间、地域限制,在同步、异步及预约三种实验模式的配合下,高效地利用了高质量的实验设备,为广大师生及科研人员提供了全时高效的工科电类综合实验平台。浙江大学网络实验室拓扑结构如图1所示。

  
图1 浙江大学网络实验室拓扑结构

  经90多位师生7年的努力,浙江大学网络实验室已经初具规模,目前有控制类、电路类、电力电子类、电机类及微处理器类共5大类20组60多个实验。其中,控制类实验分为控制具体对象的实验和考查控制理论基础知识的实验,共有9组实验,包括倒立摆实验、吹摆实验、随动系统实验、步进马达实验、三相电机实验、液位控制实验、电梯控制实验、典型环节时域响应实验和典型环节频域响应实验。电路类实验为考察电路基础知识的实验,包括电路原理实验、模电实验和数电等实验。电力电子类实验为考察整流逆变等电力电子电路及器件性能的实验,包括整流及有源逆变电路实验、零电压转换电路实验和全桥逆变电路等实验。电机类实验为以测量电机特性及其运动控制为主的实验。微处理器类实验包含MCS-51单片机、DSP及PLC等实验。浙江大学网络实验室客户端实验界面如图2所示。

  
图2 客户端界面图

  二.承担教学任务、开设实验课程介绍

  浙江大学网络实验室从2001年对外开放至今已取得良好的应用效果。已有六届浙江大学电气工程学院相关专业的本科和硕士生通过网络的方式做过实验。2006年春,浙江大学继续教育学院依托网络实验室开展工科远程教育,成为国内首家开展工科远程教育的高等院校,至今已招电气工程及自动化专业学生两千多名,其中,有一千多名学生通过远程登陆网络实验室进行实验。美国麻省理工大学得知浙江大学网络实验室后,深感兴趣,特邀请浙江大学网络实验室负责人朱善安教授去麻省理工大学专门介绍浙江大学网络实验室。目前麻省理工大学已申报美国五年自然科学基金,以浙江大学网络实验室为中心建立国际共享网络实验系统。世界大学联盟也对浙江大学网络实验室深感兴趣,正准备资助浙江大学,将第一次国际网络实验室系统论坛放在浙江大学举行。2007年4月24日,中国教育电视台对浙江大学网络实验室六年来的学生培养特色和科研成果进行了专门采访。

  已开设的实验课程有:

  1)电路原理

  电阻、电容、电压等参数测量;叠加原理、替代定理的测量;非线性元件特性的测量;

  2)电子技术:

  数字钟实验;数模转换实验;共射极放大电路实验;方波三角波转换电路实验;

  3)控制理论

  倒立摆实验;吹摆实;频率响应实验

  4)微机原理

  单片机基本操作;P1口跑马灯实验;十字路口智能交通灯实验;

  5)电机拖动

  三相异步电机调速;三相异步电机机械特性;三相异步电机参数测速;

  6)电力电子

  单相交流调压电路实验;功率场效应晶体管(MOSFET)特性与驱动电路研究;绝缘栅双极型晶体管(IGBT)特性与驱动电路研究;

  三.实验人数

  06年秋学期实验人数

  电子技术:110人;控制理论:110人;微机原理:360人

  06年冬学期实验人数

  电机与拖动:113人;电力电子:113人;电路原理:356人

  07年春学期实验人数

  微机原理:112人;电子技术:284人;控制理论:286人

  07年夏学期实验人数

  电机拖动:285人;电力电子:287人;电路原理:266人

用户登陆
中心介绍